"Onze school verdient een nieuwe, toekomstbestendige identiteit waar iedereen binnen de school trots op is."
Jullie schoolopdracht draait om het aanbieden van onderwijs. Maar dat doen de andere scholen in de omgeving ook. Wat maakt jullie school nou uniek en hoe visualiseren we dat verhaal?
Bij het ontwikkelen van een merkidentiteit draait het om ‘van binnen naar buiten’. We halen binnen de school op waar jullie voor staan en gaan. En vertalen dit naar een organisatie-identiteit, onderscheidende positionering en visuele identiteit, de ‘visuele jas’ die past bij het karakter.
Eerst de basis op orde en daarna slim de markt in. Buiten winnen is binnen beginnen.
Hoe pakken we het aan?
We formeren een kerngroep (de beslissers) en een meedenkgroep bestaande uit medewerkers, leerlingen, ouders (de adviseurs). En we doen vooraf 1 op 1 interviews. We gaan in interactieve, energieke sessies vervolgens samen op zoek naar de contouren van het merk. Door te praten over de school, in gesprek te gaan met elkaar over stellingen. Zo halen we niet alleen de juiste woorden op, maar ook de pijnpunten. Ook deze geven we terug, maar dan als ontwikkelpunten, behorend bij de nieuwe strategische richting. Deze fase levert dus ook waardevolle managementinformatie op. En vormt de basis voor het merkkompas.
Een merkkompas bestaat uit de organisatie identiteit en de positionering. De organisatie identiteit (het karakter) gaat over de binnenkant. Die stellen we eerst vast. Daarna brengen we via extern onderzoek het complete speelveld in kaart. Om vervolgens een positionering te ontwikkelen. Realistisch is voor nu en ambitieus voor de komende jaren. Maar vooral onderscheidend is in de markt. De fundering onder een koersplan en de basis voor de visuele identiteit.
We hebben een nieuw merkverhaal en onderscheidende positionering. Nu is de identiteit aan de beurt. Want als jevan binnen bent vernieuwd, dan wil je dat met trots laten zien. Als je dan dezelfde jas draagt, dat voelt niemand het nieuwe verhaal. En maakt de vernieuwing geen impact. Vandaar dat wij altijd adviseren om de visuele kant van het merk ook opnieuw te ontwikkelen. Wij doen een identiteitsessie met de kerngroep én de meedenkgroep samen. Bij het merk was het interessant om te zien of jullie los van elkaar hetzelfde zeggen over de school, nu gaat het er om hoe jullie samen naar buiten wil treden. Op basis van de kaders uit de sessie ontwikkelen we twee uiteenlopende richtingen en presenteren uiteindelijk het merkkompas en de nieuwe identiteit aan alle medewerkers. Hiermee verhogen we de betrokkenheid en het ambassadeurschap.
