"We willen ons werkgeversverhaal beter vertellen en hiermee het aantal ingehuurde collega’s terugbrengen."
Salaris is in het onderwijs niet de reden om van baan te wisselen. Maar wat dan wel? Wat typeert jullie werkomgeving en cultuur en wat maakt jullie een fijne werkgever? Kortom; waarom werken jullie medewerkers bij jullie. Dat verhaal gaan we ophalen en vertellen.
Inhuur kost niet alleen veel geld, het levert ook minder onderlinge verbinding op. En dat is weer slecht voor de cultuur. Maar waar vinden we dan nieuwe docenten? Het gaat niet primair om nieuwe, maar om de juiste. Die moeten we op het juiste moment weten te raken met de juiste content.
Hoe pakken we het aan?
We doen een intake met directie en HR en op basis daarvan plannen we een aantal 1 op 1 interviews. Die uitkomsten gebruiken we voor een grote sessie met medewerkers. Lekker interactief praten over werken bij jullie school of scholengroep. De input die we halen uit deze sessie is tweeledig. We geven managementinformatie terug in de vorm van bevindingen en take-outs. En we gebruiken de input om het werkgeversmerk op te schrijven.
Een werkgevermerk vertelt in korte zinnen waarom medewerkers bij jullie werken. Allereerst in de vorm van cultuurwaarden die iets zeggen over ons gedrag onderling. Daarnaast bevat het heel concreet wat ons onderscheid ten opzichte van anderen. Dit alles telt op tot een EVP (Employer value proposition) die in enkele zinnen de essentie.
Net als bij het werven van nieuwe leerlingen, ontwikkelen we een campagneplan bestaande uit de campagnestrategie, doelgroepen, concurrentieanalyse, een advies per kanaal en timings. Ook ontwikkelen we een creatief sturend idee wat de basis is voor verschillende creatieve doorvertalingen in video, foto, animatie en design. Tot slot komt alles samen in een planning van start tot einde inschrijven.
Net als bij de contentproductie voor het werven van leerlingen, gaan we ook hier op basis van het campagneplan en het creatief sturend idee content produceren. De school regelt alles rondom de docenten en medewerkers die gaan figureren in de video’s en foto’s. Wij regelen de rest. We bedenken scenario’s, schrijven scripts voor de videoproductie, doen alle voorbereidingen, formeren een videoteam en produceren/ regisseren de draaidag. Vervolgens editen we alle videocontent en eventuele animaties voor de campagne. We bewerken fotografie, ontwerpen alle communicatie-uitingen en zorgen dat alles conform planning gerealiseerd is.
Net als bij het werven van leerlingen gaan we via een social campagne docenten en medewerkers interesseren voor werken bij onze school of scholengroep. Maar dan willen we wel dat ze ergens landen waar dit verhaal verder verteld wordt. Ons werkgeversverhaal in tekst en video, aanvullende persoonlijke verhalen van medewerkers, maar het is ook een plek waar de openstaande vacatures overzichtelijk worden gepresenteerd. Gekoppeld aan Meesterbaan, zodat jullie maar op 1 plek de vacatures hoeven te beheren. Een must voor goede arbeidsmarktcommunicatie.
De aparte werkenbij website is ingericht met alle videocontent en fotografie. Net als bij het werven van leerlingen gaan we ons verhaal nu vertellen via korte video’s en motions, gesponsord weggezet via verschillende social kanalen. In periodes waar docenten wellicht een andere baan overwegen. We hebben met het produceren van de content ook rekening gehouden met organische social. Jullie ontvangen van ons tevens een kalender om deze content in te zetten. Zodat jullie werkgeversverhaal jaarrond ook via de eigen kanalen verteld wordt.
